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Reconnaître les êtres vivants · CP

Je comprends

Un animal, une plante ou un champignon est un être vivant. Il se développe et a des besoins. Une plante ne marche pas, mais elle est vivante.

Une pierre n’est pas vivante. Une coquille vide, une plume tombée ou du lait viennent d’un être vivant, mais ne sont pas eux-mêmes des êtres vivants.

Un exemple

La poule est vivante ; son œuf peut contenir un futur poussin s’il a été fécondé ; une coquille vide n’est pas vivante.

À retenir

Je distingue le vivant, le non-vivant et ce qui vient du vivant.

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Référence du programmeSciences et technologie · CP · BO du 11 juin 2026