Lire gn et ill · CP

Je comprends

J’écoute le modèle avec un adulte, puis j’observe les lettres qui écrivent le son : gn comme dans montagne ; ill comme dans bille.

Je lis les mots en assemblant les sons déjà appris. Je les relis pour les reconnaître plus facilement. L’ordre des sons suit celui travaillé en classe.

Un exemple

montagne, peigne ; bille, papillon. Dans ville, ill ne se prononce pas comme dans bille.

À retenir

Je repère le groupe de lettres et je vérifie le mot entier.