Dénombrer sans oublier de possibilités · CM2

Je comprends

Pour compter des combinaisons, j’organise les choix avec une liste, un tableau ou un arbre. Chaque possibilité doit être comptée une seule fois.

Si chaque choix du premier groupe peut être associé à tous ceux du second, je peux multiplier leurs nombres. Je vérifie les contraintes avant de le faire.

Un exemple

Avec 3 tee-shirts et 2 pantalons, il y a 3 × 2 = 6 tenues possibles si toutes les associations sont autorisées.

À retenir

Une organisation évite les oublis et les doublons.