Les compléments de temps, de lieu et de cause · CM2

Je comprends

Je précise le sens des groupes circonstanciels : quand, où, pour quelle raison. Je continue à utiliser déplacement et suppression.

Je distingue un lieu lié à la situation d’un complément nécessaire au verbe. L’analyse dépend de toute la phrase.

Un exemple

« Ce matin, à l’école, nous restons à l’intérieur à cause de la pluie. »

À retenir

Je nomme le sens du complément sans oublier sa construction.