← Français CM2Conjuguer prendre · CM2
Je comprends
Je repère le sujet et le temps avant de choisir une forme. Le tableau permet de comparer les six personnes.
Je mémorise par petites séries et je vérifie en utilisant le verbe dans une phrase. Les temps composés ont deux parties.
Le tableau de prendre
Présent| Sujet | prendre |
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| je | prends |
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| tu | prends |
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| il / elle / on | prend |
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| nous | prenons |
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| vous | prenez |
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| ils / elles | prennent |
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Imparfait| Sujet | prendre |
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| je | prenais |
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| tu | prenais |
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| il / elle / on | prenait |
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| nous | prenions |
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| vous | preniez |
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| ils / elles | prenaient |
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Futur simple| Sujet | prendre |
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| je | prendrai |
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| tu | prendras |
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| il / elle / on | prendra |
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| nous | prendrons |
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| vous | prendrez |
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| ils / elles | prendront |
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Passé composé| Sujet | prendre |
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| j’ | ai pris |
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| tu | as pris |
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| il / elle / on | a pris |
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| nous | avons pris |
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| vous | avez pris |
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| ils / elles | ont pris |
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Passé simple| Sujet | prendre |
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| je | pris |
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| tu | pris |
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| il / elle / on | prit |
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| nous | prîmes |
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| vous | prîtes |
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| ils / elles | prirent |
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Plus-que-parfait| Sujet | prendre |
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| j’ | avais pris |
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| tu | avais pris |
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| il / elle / on | avait pris |
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| nous | avions pris |
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| vous | aviez pris |
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| ils / elles | avaient pris |
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Un exemple
Je peux employer prendre au présent puis changer le moment de ma phrase.
Le point à vérifier
Le sujet et le temps doivent être précisés. Les formes identiques à l’oral peuvent avoir des écritures différentes.
À retenir
Je garde le sujet, le radical et la terminaison en tête.
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Français · cycle 3 · BO du 17 avril 2025