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Je comprends
Je repère le sujet et le temps avant de choisir une forme. Le tableau permet de comparer les six personnes.
Je mémorise par petites séries et je vérifie en utilisant le verbe dans une phrase. Les temps composés ont deux parties.
Le tableau de avoir
Présent| Sujet | avoir |
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| j’ | ai |
|---|
| tu | as |
|---|
| il / elle / on | a |
|---|
| nous | avons |
|---|
| vous | avez |
|---|
| ils / elles | ont |
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Imparfait| Sujet | avoir |
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| j’ | avais |
|---|
| tu | avais |
|---|
| il / elle / on | avait |
|---|
| nous | avions |
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| vous | aviez |
|---|
| ils / elles | avaient |
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Futur simple| Sujet | avoir |
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| j’ | aurai |
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| tu | auras |
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| il / elle / on | aura |
|---|
| nous | aurons |
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| vous | aurez |
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| ils / elles | auront |
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Passé composé| Sujet | avoir |
|---|
| j’ | ai eu |
|---|
| tu | as eu |
|---|
| il / elle / on | a eu |
|---|
| nous | avons eu |
|---|
| vous | avez eu |
|---|
| ils / elles | ont eu |
|---|
Passé simple| Sujet | avoir |
|---|
| j’ | eus |
|---|
| tu | eus |
|---|
| il / elle / on | eut |
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| nous | eûmes |
|---|
| vous | eûtes |
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| ils / elles | eurent |
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Plus-que-parfait| Sujet | avoir |
|---|
| j’ | avais eu |
|---|
| tu | avais eu |
|---|
| il / elle / on | avait eu |
|---|
| nous | avions eu |
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| vous | aviez eu |
|---|
| ils / elles | avaient eu |
|---|
Un exemple
Vous avez un livre.
Le point à vérifier
Le sujet et le temps doivent être précisés. Les formes identiques à l’oral peuvent avoir des écritures différentes.
À retenir
Je garde le sujet, le radical et la terminaison en tête.
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Français · cycle 3 · BO du 17 avril 2025