Problèmes à étapes et choix des données · CM1

Je comprends

Je reformule la question et je repère les données utiles. Je détermine ce qu’il faut chercher avant la réponse finale.

Une donnée peut être inutile ; une autre peut manquer. Je note le sens de chaque résultat et son unité.

Un exemple

Trois billets à 8 € et un trajet à 5 € : 3 × 8 + 5 = 29 €.

À retenir

Je fais un plan de résolution et je contrôle la réponse.