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Se repérer sur un plan · CE1

Je comprends

Un plan représente un espace vu du dessus. Des symboles et une légende permettent de reconnaître des lieux.

Je repère mon point de départ, les éléments fixes et le trajet. Je distingue le lieu réel et sa représentation.

Un exemple

Sur le plan de l’école, un rectangle peut représenter une salle.

À retenir

Je lis la légende avant de suivre un trajet.

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Référence du programmeQuestionner le monde, arts, EPS, langues · cycle 2 · BO du 30 juillet 2020