Comparer des fractions d’un même tout · CE1

Je comprends

Avec un même dénominateur, plus on prend de parts, plus la fraction est grande. Avec un numérateur égal à un, plus on découpe le tout, plus chaque part est petite.

Je dessine deux bandes de même longueur pour comparer.

Un exemple

3/4 > 1/4 ; 1/2 > 1/4 ; 2/4 = 1/2.

À retenir

Je compare des fractions en gardant le même tout.